Apa Itu Pendidikan Non Formal?

Apa yang dimaksud dengan Pendidikan Non Formal? pemahaman Pendidikan Non Formal adalah lajur Pendidikan diluar Pendidikan resmi yang bisa dikerjakan secara bertahap dan terancang “UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 1 ayat 2 mengenai Mekanisme Pendidikan Nasional”.

Berikut merupakan penjelasan tentang pendidikan non formal nan sudah disediakan oleh gadunslot88

Pendidikan Non Formal adalah lajur Pendidikan yang dimaksudkan untuk menambahkan serta melengkapi Pendidikan resmi. Pendidikan ini bisa diadakan oleh instansi khusus yang dipilih oleh pemerintahan yang berdasar pada standard nasional Pendidikan. Karena berdasarkan pada standard nasional Pendidikan hasil dari Pendidikan Non resmi itu bisa dipandang setara dengan Pendidikan formal.

Tujuan Pendidikan Non formal

Dalam masalah ini merujuk pada pemahaman Pendidikan Non Formal di atas, tujuan khusus dari Pendidikan non formal adalah berperan untuk menukar, menambahkan dan lengkapi Pendidikan resmi.

Pendidikan Non Formal mempunyai ada dua tujuan khusus yakni:

• Untuk penuhi keperluan belajar tingkat dasar, misalkan pengetahuan mengenai alam, Pendidikan keaksaraan, pengetahuan kesehatan dan nutrisi, pengetahuan umum dan kewarganegaraan dan lain-lain.
• Untuk kepentingan Pendidikan kelanjutan lengkapi Pendidikan tingkat dasar dan Pendidikan nilai-nilai hidup. Misalkan meditasi, Pendidikan kesenian, pengajian, sekolah minggu, dan sebagainya.

Seperti kita tahu bahwa tiap individu memerlukan Pendidikan dan evaluasi di dalam kehidupannya maka dari itu dengan memperoleh Pendidikan di luar sekolah, tiap individu bisa mendapat pengalaman dan pengetahuan baru yang berguna untuk perubahan dia nya.

Tetapi lumayan banyak anak yang tidak memperoleh akses Pendidikan karena beragam alasan. Misalkan karena minimnya kesadaran dari orangtua akan pentingnya Pendidikan, keterbatasan ongkos, diskriminasi gender dan yang lainnya. Hal ini juga yang menjadi salah satu alasan diselenggarakannya Pendidikan di luar sekolah untuk memberi akses Pendidikan untuk anak yang tidak sekolah atau putus sekolah.

Manfaat Dari Pendidikan Non Formal

Pendidikan non resmi memiliki manfaat secara institusional yang memungkinkan masyarakat mempunyai:

peluang meningkatkan personalitas dan mengaktualisasikan diri;
kekuatan hadapi rintangan hidup baik pada lingkungan keluarga atau dalam lingkungn warga,
kekuatan membangun keluarga sejahtera untuk lebih memajukan kesejahteraan umum;
kekuatan wacana yang luas mengenai hak dan kewajiban sebagai masyarakat segara;
kekuatan kesadaran berkebangsaan, bernegara, dan bermasyarakat dalam rencana pembangunan manusia dan warga;
kekuatan membuat atau menolong membuat lapangan pekerjaan sesuai ketrampilan yang dipunyai.

Perbedaan Pendidikan Non Formal dan Pendidikan resmi

Pendidikan resmi ialah aktivitas yang berstruktur serta bertingkat diawali dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi dan yang sama dengan dengannya, terhitung di dalamnya ialah aktivitas study yang fokus akademik dan umum, program spesialis, dan latihan professional yang dikerjakan dalam saat yang terus-terusan.

Pendidikan resmi ialah lajur Pendidikan yang terancang dan bertahap yang terdiri dari Pendidikan dasar, Pendidikan menengah dan Pendidikan tinggi. Dan pemahaman Pendidikan non-formal ialah Pendidikan di luar lajur Pendidikan resmi yang bisa dikerjakan secara terancang dan bertahap. Dan hasil Pendidikan non resmi dipandang sama dengan hasil Pendidikan resmi. Pendidikan non resmi mencakup Pendidikan kemahiran hidup, Pendidikan anak umur dini, Pendidikan kesetaraan, dan lain-lain.

Keutamaan Pendidikan Non Resmi

Ini ditujukan supaya semakin tumbuh kesadaran akan keutamaan Pendidikan dan menggerakkan warga untuk selalu berperan serta aktif didalamnya. Bertitik tolak dari persoalan yang ditemui, Pendidikan luar sekolah usaha cari jawaban dengan mencari pola-pola Pendidikan yang ada, seperti pesantren, dan Pendidikan keagamaan yang lain yang kehadirannya telah jauh saat sebelum Indonesia merdeka, bertahan hidup sampai saat ini dan disayangi, dipandang dan disukai dan berakar dalam warga.

Kelanggengan lembaga-lembaga itu karena berkembang dan tumbuh, diongkosi dan diatur oleh dan untuk kebutuhan warga. Di lain sisi, warga rasakan ada kebermaknaan dari beberapa program belajar yang dihidangkan untuk hidupnya, karena Pendidikan yang diadakan sesuai keperluan dan keadaan riil warga.

Peranan Pendidikan Non Resmi

Lingkungan yang berperan melahirkan beberapa individu terdidik (educational individuals) tidak cuma lingkungan keluarga yang disebutkan lingkungan pertama, lingkungan sekolah yang disebutkan lingkungan ke-2 , tapi juga lingkungan warga yang disebutkan lingkungan ke-3 . (Dolphino, 1980 : 127).

Peran penting pendididkan di lingkungan ke-3 yang dikenali dengan lingkungan warga atau Pendidikan Non Formal karena manusia ialah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial manusia jadi sisi dari berbagai kelompok dalam warga, baik sendirinya atau dengan menyengaja. Manusia sendirinya ialah sisi dari keluarga, kota, negara dan barisan agama.

Tetapi ada pula kelompok yang dengan menyengaja dimasuki seperti perkumpulan olah raga, serikat karyawan, koperasi, organisasi politik, perkumpulan kesenian dan sebagainya. Lewat kelompok-kelompok berikut Pendidikan non resmi dilaksanakan. Pendidikan Non Resmi menjadi pendamping dari Pendidikan resmi, terutama bila dihubungkan dengan keterbatasan-keterbatasan yang disebabkan karena ada kritis